评分项目
考察点
及分值
具体描述及分值
分数
一、
活动设计20分
1.1
活动主题
(10分)
A、活动目的明确,具有比较鲜明的主题,能够紧密联系当前的政治、经济、文化,贴近大学生活在引领、凝聚、服务同学方面有积极作用。(7-10分)
B、活动目的较明确,具有比较鲜明的主题,能够联系当前的政治、经济、文化,贴近大学生活。(3-6分)
C、活动目的不明确,主题不鲜明,对引领、凝聚、服务同学的作用一般。(0-2分)
1.2
活动形式
A、方案设计严密周到,形式新颖、富有创新,体现本支部特色。(7-10分)
B、方案设计较为合理周全,形式较有创意,能较好的体现本支部特色。(3-6分)
C、方案设计不细致,存在较大缺陷,形式缺乏新意,基本与活动内容相符。(0-2分)
二、
活动组织25分
2.1
参与程度
(15分)
A、参与率达90%以上,参与者全情投入、团结协助,相互学习,促进交流。(10-15分)
B、60%-90%的同学参与活动,较好的达到相互学习,促进交流的效果。(5-10分)
C、60%以下的同学参与活动。(0-5分)
2.2
实施过程
A、活动组织目标明确,合乎主题,活动开展顺利,未出现意外或疏漏,经费开支合理,厉行节约。(7-10分)
B、活动组织目标较为明确,活动效果较好,能发挥支部成员的积极性与创造性,经费开支比较合理、节约。(3-6分)
C、活动组织目标不明确,活动效果一般,不能很好的发挥支部成员的积极性与创造性,经费开支不够合理、节约。(0-2分)
三、
活动意义25分
3.1
认同情况
(8分)
A、很好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用,支部成员对团日活动的认同感强。(6-8分)
B、较好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用,支部成员对团日活动比较认同。(3-5分)
C、支部成员对团日活动评价一般。(0-2分)
3.2
教育意义
A、有较强的教育意义,引导支部成员对某一方面的问题积极思考(6-8分)
B、有一定的教育意义。(3-5分)
C、对支部成员没有产生什么影响。(0-2分)
3.3
示范作用
(9分)
A、在学院内或支部内有较强的示范作用,能很好地体现团员的精神风貌。(7-9分)
B、在学院内或支部内有一定的示范作用,能较好地体现团员的精神风貌。(3-6分)
C、没有或示范作用一般。(0-2分)
四、
活动总结30分
4.1
经验教训
A、认真总结经验教训,真实反映活动情况,形式创新、内容深刻,有教育意义。(7-10分)
B、总结较认真,总结进步符合实际情况。(3-6分)
C、总结不深刻,虚报活动成果。(0-2分)
4.2
总结报告
(20分)
A、总结报告内容丰富,含视频、电子书、照片、文字等媒介,排版精美。(12-20分)
B、总结报告内容较充实,含视频、电子书、照片等中至少2种媒介,排版一般(5-12分)
C、总结报告内容空洞,仅有文字信息,排版混乱。(0-5分)
五、加减分项
A、邀请老师、校团委成员、其他院组织部副部以上成员参加,可酌情加5-10分。
B、活动在全校范围内具有很大影响力,可酌情加5-10分。
C、未按时上交总结者酌情扣5-10分。
总计分数:
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